TVN Home » Nieuwsbrief

Nieuwsbrief

Aanwinsten bibliotheek Amsterdam t/m april 2015

Bibliotheek

Addresses Addresses to new members of The Theosophical Society by H.S. Olcott, Annie Besant, C.W. Leadbeater, George S. Arundale, C. Jinarajadasa, N. Sri Ram ; welcome by Radha Burnier. – 2nd ed. – Adyar, Wheaton : The Theosophical Publishing House, 2010. – [4], 46, [4] p. ; 18 cm.. – Theosophy and The Theosophical Society. […]

Lees verder →

Activiteiten in plaatselijke afdelingen – juni 2015

Activiteiten

In veertien plaatsen in Nederland vinden activiteiten plaats die voor het overgrote deel toegankelijk zijn voor iedereen. In de maand juni zijn er minder activiteiten dan in de voorgaande maanden. Een greep uit het aanbod van juni: een interessante lezing in Den Haag over het oude Egypte door Alice Bouwland; een lezing over de Bhagavad […]

Lees verder →

Een nieuw theosofisch centrum in de Balkan

Nieuwsbrief

Op misschien de minst verwachte plaats, Zuidoost Europa, verschijnt er een nieuwe plek op de theosofische kaart. Na lange voorbereidingen is er begonnen aan de bouw van een regionaal theosofisch centrum, in Servië in het grensgebied met Bulgarije. Velen afkomstig uit het voormalige Joegoslavië en de Oekraine, niet alleen theosofen maar ook mensen van andere […]

Lees verder →

Herzien Programma / Revised Programma – Revolution in education, seminar 9-10 May 2015, één dag deelnemen is ook mogelijk

Activiteiten

Samen met het Krishnamurti informatie centrum Bilthoven en de TVN organiseert het ITC te Naarden een Engelstalig seminar over ‘holistisch onderwijs’. Prof. P. Krishna is de hoofdspreker en moderator. Er wordt tegenwoordig een toenemende kloof waargenomen tussen het traditionele schoolsysteem en de behoefte om kinderen op te voeden op een manier die al hun kwaliteiten, […]

Lees verder →

Boeksignalering – Over yoga en dharma

Boekhandel

De beoefening van yoga – Yama & Niyama Varma, S.S. 26 blz. | Brochure | Uitgeverij der Theosofische Vereniging in Nederland, 2011 Yoga betekent letterlijk ‘eenwording’, eenwording van de individuele ziel met de Overziel en daarmee eenwording met alles wat is. Iedereen die beseft dat hij of zij één is met het Allerhoogste, weet daarmee […]

Lees verder →

Theosofische ethiek

Nieuwsbrief

“De Sleutel tot de Theosofie” van H.P.B. heeft als ondertitel: “Een heldere uiteenzetting in de vorm van vragen en antwoorden van de ethiek, wetenschap en filosofie voor de studie waarvan de Theosophical Society is opgericht”. De ethiek houdt zich bezig met de vragen omtrent het juiste handelen. In feite hebben de theosofische leringen altijd een […]

Lees verder →

“Het licht van Boeddhi” door Radha Burnier

Artikelen

Een artikel van mevr. Radha Burnier, vorige president van de Theosophical Society (Adyar) over Het licht van Boeddhi Zoals het woord zelf al aangeeft, betekent boeddhi helder inzicht, ‘wakker’ zijn. Boeddh betekent ‘wakker worden’. Boeddh betekent wakker zijn voor de ondeelbaarheid van het leven en dus voor de waarde van elke levende vorm. In deze […]

Lees verder →

De zaden van de gnosis

Artikelen

“De theosofie van G.R.S. Mead” door Dara Tatray G.R.S. Mead was een geleerde op het gebied van het Platonisme en de Hermetische filosofie; en tevens was hij secretaris van de medestichter van de Theosophical Society, Helena Blavatsky (HPB), van 1889 tot haar dood in 1891. Zijn uitgegeven werk bestrijkt onderwerpen als het Hermeticisme, de gnostiek, […]

Lees verder →

Annie Besant as Instructor and Educator / John Algeo

Artikelen

Learning is of two types, which we might call exoteric and esoteric. Exoteric learning puts facts into the minds of students and develops their skill in using those facts; it preserves and expands the traditions of a culture. Esoteric learning elicits from students an interior wisdom that they did not know they possessed; it attunes […]

Lees verder →

H.P. Blavatsky over onderwijs

Nieuwsbrief

Vooruitziend naar het seminar ‘Revolution in education’, elders in deze nieuwsbrief genoemd, is het goed om in De sleutel tot de Theosofie de opvattingen van Blavatsky nog eens na te slaan over wat vanuit een theosofisch gezichtspunt goed onderwijs genoemd zou kunnen worden. Aangezien dit boek dateert uit 1889 is veel ervan nu niet meer […]

Lees verder →

← Eerdere berichten

Latere berichten →